Liene Sola, direktora vietniece audzināšanas jomā

Mācību gada izskaņā Andreja Upīša Skrīveru vidusskolā tika aizvadīta Drošības diena. Šis ir pasākums, kurā maksimāli aptvertas iespējamās drošības jomas, lai skolēni ar pavisam svaigām zināšanām dotos vasaras brīvlaikā.

Vasara ir laiks, kad bērni un jaunieši bieži pavada vairāk laika ārā, atpūšoties, sportojot, ceļojot vai vienkārši izklaidējoties ar draugiem. Tieši tāpēc ir ļoti svarīgi runāt ar skolēniem par drošību vasarā. Sarunas par šiem jautājumiem palīdz bērniem apzināties iespējamos riskus un iemācīties, kā rīkoties, lai izvairītos no nelaimes gadījumiem.

Vasarā bērni biežāk peldas, brauc ar velosipēdu, spēlējas pie ūdens, dodas dabā vai piedalās dažādās aktivitātēs, kurās pastāv risks traumām vai citām bīstamām situācijām. Tāpēc ir būtiski skolēniem atgādināt par drošības noteikumiem – par peldvietu izvēli, pareizu ekipējumu lietošanu, uzmanību satiksmē un rūpēm par savu veselību, piemēram, saules aizsardzību u.c.

Runājot par drošību, mēs ne tikai pasargājam bērnus no potenciālām briesmām, bet arī veidojam viņos atbildības sajūtu un paškontroli. Tā ir ieguldījums viņu drošā un priecīgā vasarā, kā arī ilgtermiņā – dzīvē.

Esam pateicīgi par mūsu sadarbības partneriem, dienestiem un organizācijām, kuri savā ikdienas steigā atrod laiku, lai būtu daļa no šī vērienīgā pasākuma.

Šogad skolēniem bija iespēja apmeklēt minēto organizāciju aktivitātes:

Lasīt tālāk …

Maija Arcihoviča, 4.a klases audzinātāja

            27.maijā notika vecākiem veltīts koncerts ”Ceļā uz 5. klasi”. 4.a klases skolēni bija sagatavojuši sākumskolas gadu izvērtējumu, dziesmas, dejas, kā arī teātra izrādes iestudējumu.

Gatavošanās pasākumam sākās jau 2. septembrī, kad Zinību dienā ceturtās klases tika aicinātas veikt gada projektu “Citreiz ir tikai jāsāk”. Skolēni nolēma, ka mācību gada beigās sagatavos koncertu vecākiem.

Bērni koncertam gatavojās aizrautīgi – rakstīja scenāriju, veidoja koncerta programmu, gatavoja priekšnesumus, ielūgumus. Uz koncertu tika ielūgta arī skolas vadība. Skolēnus un vecākus iepazīstināja ar nākamo klases audzinātāju.

Pasākums bija sagatavots kvalitatīvs. Bija jautri, interesanti, sirsnīgi un mazliet skumīgi jo sākumskolas gadi ir pagājuši. Paldies skolēniem par darbu un vecākiem par atbalstu!

Maija Arcihoviča, 4.a klases audzinātāja

Ceturtās klases 29.maijā devās ekskursijā uz Siguldu. Apskatīja Turaidas pili, gida pavadībā iepazinās ar tā vēsturi, rezervāta tapšanu, klausījās nostāstus, leģendas un teikas.

Tad devāmies uz labirintu parku Minotaurs. Vajadzēja papūlēties un pat lūgt palīdzību, lai labirints tiktu iziets.

Ekskursijas noslēgumā apmeklējām Siguldas pilsētas laukumu. Priecājāmies par kopā būšanu, dabu un piedāvātajām atrakcijām.

Estere Zālīte, 9.b klases skolniece

Če Če Čempionātam, lielākajam klašu saliedēšanās festivālam, šogad aprit deviņpadsmit gadu, un, kā saprotams, arī mana klase, tas ir, 9. b, piedalījās šajā savdabīgajā  pasākumā, kuru mēs tagad jau uzskatām par klases tradīciju.

Čempionāts aicina darīt lietas kopā ar klasesbiedriem, strādājot komandā, tiek nostiprināts klases kopības gars un tiek izveidotas draudzības uz mūžu. Tas ir neaizmirstams, spilgts piedzīvojums, balstoties uz manu klasesbiedru teiktā.

Katru gadu Če Če izvirza tēmu, kas ir aktuāla jauniešiem. Piemēram, šogad sauklis bija “Uzlādē savu bateriju!”. Fokuss bija vērsts uz to, kā, pavadot laiku kopā, var “uzlādēt savu bateriju”. Mērķis bija samazināt laiku ekrānos un vairāk to pavadīt kopā ar citiem, šajā gadījumā- ar klasesbiedriem. Tieši tāpēc arī pirmais mājasdarbs Čempionātā bija “100 lietas, ko darīt starpbrīdī” . Čempionāts piedāvāja sarakstu ar 100 dažādām aktivitātēm, ko darīt, lai lietderīgāk pavadītu laiku starpbrīžos, un mums vajadzēja izdomāt 101. aktivitāti, kas nebija minēta tajā sarakstā.

Protams, ar mājasdarbiem mēs tikām galā un ieguvām savu biļeti uz finālu Bauskā! Bauskā mūs sagaidīja dažnedažādas gan jautras, gan izglītojošas stacijas. Stacijā “Pabaro Bipu!” mēs nostiprinājām savas zināšanas par atkritumu šķirošanu. Tele2 stacijā mums nācāt izskriet piepūšamās atrakcijas ūdens trasi. Ne tā patīkamākā lieta, ko darīt mākoņainā dienā, toties laikapstākļi mūs neapstādināja un mēs sparīgi to izdarījām.

Pēc garas dienas, pilnas ar piedzīvojumiem un smiekliem, katrs no mums izjuta gandarījumu par to , ka esam to izdarījuši un arī izveidojuši lieliskas, neaizmirstošas atmiņas par mūsu laiku kopā.

Kitija Štube, 8.a klases skolniece

Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas 8.a klase piedalījās Čē Čē čempionātā – aizraujošā un aktīvā pasākumā, kurā pulcējās skolas no visas Latvijas. Pasākums bija ne tikai sportisks, bet arī izglītojošs un saliedējošs.

Dienas sākumā lija lietus, bet mēs ar klasi tāpat piedalījāmies dažādās aktivitātēs – gan sportiskos izaicinājumos, gan komandas uzdevumos. Bija iespēja pārbaudīt kā savu izturību un veiklību, tā sadarbību ar klasesbiedriem. Īpaši mums patika stafetes, radošie uzdevumi un jautrie pārbaudījumi, kuros vajadzēja izmantot gan prātu, gan spēku.

Pasākuma laikā bija lieliska atmosfēra. Visi bija pozitīvi noskaņoti, un mēs jutāmies kā īsta komanda. Turklāt bija iespēja iepazīt skolēnus no citām skolām, kā arī vienkārši labi pavadīt laiku ārpus skolas.

Šī diena paliks atmiņā kā viena no jautrākajām un saliedējošākajām mūsu 8.a klases pieredzēm!

Līga Volkova, latviešu valodas un literatūras skolotāja

26. maijā Skrīveru Bērnu bibliotēkas telpās norisinājās Skaļās lasīšanas konkursa 1.kārta, kurā piedalījās 5. klases skolēni. Pasākuma mērķis bija ne tikai pārbaudīt skolēnu prasmi izteiksmīgi lasīt, bet arī rosināt mīlestību pret grāmatām un literatūru.

Skolēni ar aizrautību un atbildību bija sagatavojuši fragmentus no savām izvēlētajām grāmatām. Katrs dalībnieks uzstājās pārliecinoši, radot klausītājos gan aizrautību, gan pārdomas. Žūrijai nebija viegli izvēlēties pašus labākos, jo visi dalībnieki bija pelnījuši uzslavu par centību un drosmi uzstāties.

Pēc rūpīgas izvērtēšanas tika izraudzīti trīs skolēni, kuri pārstāvēs mūsu skolu 2.kārtā, kas notiks 2. jūnijā Skrīveru Mūzikas un mākslas skolas telpās.  Pēc spraigas un aizraujošas konkursa norises pirmās trīs vietas ieguva šie izcilie lasītāji:

🥇 1. vieta – Amēlija Lūse – 5. a klase

🥈 2. vieta – Karolīna Skuja – 5. b klase

🥉 3. vieta – Deivids Dūda – 5. a klase

Sirsnīgs paldies visiem 5. klases skolēniem, kas piedalījās konkursā, kā arī skolotājiem un vecākiem par atbalstu un iedrošinājumu!

Sveicam un lepojamies ar viņiem! Vēlam veiksmi arī nākamajā kārtā!

5. klases skolēni parāda savas prasmes Skaļās lasīšanas konkursa 1. kārtā

Agate Anufrijeva, 8.b klases skolniece

Ir maz lietu, kas sagādā lielāku apbrīnu nekā ieiešana vietā, kur laiks palēninās – kur uzmanību piesaista katra mazākā telpas detaļa. Mēs – 8.B klase – nesen piedzīvojām tieši šādu muzeju ekskursiju.

Apmeklējot Rīgas Jūgendstila centru, pirms ieiešanas muzejā, ikkatra acis piesaistīja greznās jūgendstila ēku fasādes. Muzeja iekšpuse bija vēl greznāka, pilna ar 19.–20.gadsimta ikdienas iedzīves eksponātiem. Mēs ne tikai aizceļojām laikā, klausoties gidē, ģērbtā smalki izstrādātā jūgendstila laika tērpā, bet arī rūpīgi izpētot muzeja greznās detaļas un paši uzlaikojot izpušķotas cepures.

Ekskursija turpinājās Paula Stradiņa medicīnas vēstures muzejā, kur trīs stāvos bija izvietotas dažādas ekspozīcijas. Vienā brīdī mēs stāvējām tumšā un drūmā viduslaiku ciematā, bet jau nākamajā – sveicinājām kosmosā lidojošus dzīvniekus.

Ekskursijas noslēgumā mēs no muzejiem aizgājām ne tikai ar nopirktajām biļetēm un katra komentāriem un izjūtām par redzēto – mēs aizgājām ar daudzām jaunām zināšanām, ko var sniegt tikai mākslas un vēstures muzeji. Un vai tas nav muzeju mērķis? Atgādināt mums, kur cilvēce ir bijusi, kur esam tagad un kurp, iespējams, dosimies tālāk?

Anna Rubine, Raivis Lapiņš, Emīlija Blaubuka, Kristiāna Apsīte, 6.b klases skolēni

22. maijā mēs – 6.b klase – apmeklējām Siguldu. Vispirms devāmies uz Turaidas pili, kur piedalījāmies komandu orientēšanās sacensībās “Tūkstošgadu stāsts”. Katrā kontrolpunktā iemācījāmies nedaudz par Turaidas vēsturi. Kā balvu katra komanda saņēma maisiņu ar konfektēm. Kad orientēšanās bija izspēlēta, mēs gājām uz Gūtmaņa alu, kur redzējām avotu un daudz gravējumu uz alas sienām. Pēc tam visi jutāmies izsalkuši, tāpēc kāpām autobusā un braucām uz Siguldas “Hesburger” ēstuvi. Uzņēmuši spēka rezerves, devāmies uz “Tarzāna” parku, kur varējām kokos izstaigāt 9 trases un nobraukt pa trosi 220 metru garumā. Visiem patika šī ekskursija un mēs noteikti gribam braukt ekskursijās vēl un vēl.

Danute Podvinska, eko programmas koordinatore

Jau otro gadu mūsu skola aktīvi piedalās Ekoskolu projektā “No atkritumiem uz resursiem”. Šī projekta mērķis ir ar mērķtiecīgiem pasākumiem samazināt atkritumu rašanos, veicinot resursu otrreizēju izmantošanu, tādējādi samazinot negatīvo ietekmi uz vidi un mazinot oglekļa emisiju pēdas nospiedumu. Projekta ietvaros, 2 gadu griezumā Ekopadome veica 6 atkritumu auditus – vienu nedēļu rudenī, ziemā un pavasarī. Skolēni apsekoja 50% visas skolas atkritumu tvertņu. Atkritumus sašķiroja pa frakcijām, svēra un rezultātus ievadīja projekta datu bāzē. Šo auditu galvenais mērķis bija iegūt skaidru priekšstatu par to, cik un kādus atkritumus skola rada, cik liela daļa no tiem tiek izmesta pareizi un kādi papildu konteineri būtu nepieciešami efektīvākai atkritumu apsaimniekošanai. Skolēnu neatlaidīgais darbs datu vākšanā bija pamats secinājumu izdarīšanai un turpmāko soļu plānošanai: palielināt skolēnu izpratni par atkritumu samazināšanas nozīmi un resursu otrreizējo izmantošanu; pievērst uzmanību atkritumu radītajai negatīvajai ietekmei uz vidi un oglekļa emisiju samazināšanas nepieciešamībai; veicināt praktiskas iemaņas atkritumu šķirošanā un pareizā atkritumu apsaimniekošanā ikdienā.

Līdztekus Ekopadomes un skolēnu praktiskajām aktivitātēm būtiska loma projektā “No atkritumiem uz resursiem” bija arī skolotājiem, integrējot atkritumu tēmu mācību saturā. Tas nodrošināja, ka zināšanas par atkritumu samazināšanu un resursu racionālu izmantošanu netika apgūtas tikai atsevišķās aktivitātēs, bet gan kļuva par daļu no skolēnu ikdienas izglītības.

Apkopotie rezultāti uzrāda, ka rudens periodā, kad skolā tiek īstenots projekts “Skolas auglis”, skolā rodas ievērojami liels bioloģisko atkritumu apjoms. Tādēļ skola plāno uz vismaz trīs rudens mēnešiem izvietot papildu bioloģisko atkritumu konteineru. Lai samazinātu pārstrādājamo atkritumu daudzumu, kas nonāk sadzīves atkritumos, Ekopadome ir izveidojusi speciālu šķirošanas punktu.

  Kopumā Ekopadomes un skolēnu kopīgās pūles atkritumu auditu veikšanā un izglītojošajās aktivitātēs ir būtiski veicinājušas skolas virzību uz ilgtspējīgāku atkritumu apsaimniekošanu un vides apziņas celšanu.