Ogres novada dizaina un tehnoloģiju skolotāji šī gada 29. janvārī devās uz A. Upīša Skrīveru vidusskolu, lai apskatītu 2024. gada...
Read More
Dizaina un tehnoloģiju skolotāji iepazīst A. Upīša Skrīveru vidusskolas jauno dizaina un tehnoloģiju kabinetu
Ogres novada dizaina un tehnoloģiju skolotāji šī gada 29. janvārī devās uz A. Upīša Skrīveru vidusskolu, lai apskatītu 2024. gada septembrī atklāto kabinetu, gūtu iedvesmu un ieteikumus mūsdienīga dizaina un tehnoloģiju kabineta izveidošanai un aprīkošanai. Faktiski tie ir divi kabineti – mācību telpa un kokapstrādes darbnīca. Direktore Ieviņa Piļka pastāstīja par sarežģīto projektēšanas un saskaņošanas procedūru, par lietām, kas jāņem vērā, gatavojot dokumentāciju. Dizaina un tehnoloģiju skolotāja Danute Podvinska, kas ir sava darba īstena fanāte, dalījās pieredzē par savu nepārtraukto līdzdalību kabineta tapšanas procesā, uzsverot, ka ir jābūt klāt visās norisēs, ja vēlies, lai taptu tavs ideālais kabinets. Tas ir ilgs un sarežģīts process, kura laikā pati skolotāja guva daudz mācību. Vēlreiz ejot tam cauri, taptu jau pavisam citādāks, bet šobrīd skolotāja lepojas ar paveikto un var redzēt, ka kabinets ir radīts pārdomātam mācību darbam.
Skolotāja izrādīja kabinetam piemērotas mēbeles, skaidroja, kāpēc tieši šādas mēbeles ir noderīgas darbam, lai nepieciešamās lietas būtu viegli pieejamas un arī sakārtotas. Galdi un krēsli ir ergonomiski, ērti, jebkurā brīdī var mainīt to izvietojumu. Krēslus iespējams novietot uz galda ar īpašu āķi. Šāds izkārtojums ļauj ātri uzkopt telpu. Interesants risinājums ir elektrības kontaktligzdas, kas atrodas virs galdiem un ļauj darboties ar jebkuru elektrisko ierīci, piemēram, līmes pistoli, rokas slīpmašīnu vai iededzināšanas ierīci. Sienas skapjos ir dažāda izmēra plaukti. Dziļākajos var novietot gan nelielus priekšmetus, gan lielos papīra vai auduma ruļļus. Redzams, ka skolotāja ļoti domājusi par skolēnu ērtību: kabinetā redzamas vairākas mazas detaļas, kas vienkāršo skolēnu darbu; kancelejas piederumi sašķiroti un brīvi pieejami virtuves piederumu organizatoram līdzīgā plauktā; mazs plauktiņš ar izņemamām atvilktnēm, kur katrā glabājas pamatpiederumi šūšanai ātrai darba uzsākšanai; plaukti skolēnu darbu uzglabāšanai; katra skolēna darbs kopā ar dizaina dienasgrāmatu glabājas individuālā dokumentu kabatiņā, kurai uzrakstīts skolēna vārds, lai nebūtu jāapraksta izstrādājums u.tml. Kokapstrādes darbnīcā skapji ir ļoti ērti rīku un instrumentu izvietošanai un sakārtošanai. Kabinetā ir 2 dažāda augstuma taburetes, ko skolēni pēc savām vajadzībām var izmantot pie kokapstrādes darbagaldiem. Interesants plaukts ir izveidots dažāda izmēra smilšpapīriem. Katrā kabinetā uz tāfeles ir uzrakstīti soļi, kas ir jādara pēc darba pabeigšanas. Tekstilapstrādes kabinetā tāfele ir daudzveidīgi izmantojama, jo tā vienlaikus darbojas gan kā planšete (pat ar kameras funkciju), gan tāfele, uz kuras var rakstīt ar krītu un tāfeles marķieri gan ekrāna sānos, gan uz paša ekrāna. Tā ir aprīkota arī ar dokumentu kameru, kura ļauj uzreiz apskatīt viena skolēna darbu.
Pievienotajā fotogalerijā apskatāmas kabinetu bildes, kas var kalpot par iedvesmas avotu.
Skolotāja Danute Podvinska dalījās ar pašas veidotiem pārbaudes darbiem un rādīja gatavos dizaina risinājumus, kurus izgatavoja skolēni.
Esam ļoti pateicīgi A. Upīša Skrīveru vidusskolas komandai par sirsnīgu uzņemšanu un noderīgiem padomiem!
Pēc skolas apmeklējuma skolotāji praktiski darbojās sietspiedes studijā “RADADA” un izgatavoja personalizēto maisiņu (titulattēlā).
Rakstu sagatavoja ONIP Tehnoloģiju jomas vadītāja Oksana Grimaļuka-Nazarova un izglītības metodiķe dizainā un tehnoloģijās Madara Kleina
Avots: https://onizglitiba.lv/dizaina-un-tehnologiju-skolotaji-iepazist-a-upisa-skriveru-vidusskolas-jauno-dizaina-un-tehnologiju-kabinetu/
Radošās nodarbības Skrīveru bērnu bibliotēkā
Evita Štauere, 2.a klases audzinātāja
Lai dažādotu skolēnu ikdienu, dizaina un tehnoloģiju stunda notika Skrīveru bērnu bibliotēkā. 2.a klases skolēni to apmeklēja 28.februārī. Bērniem bija iespēja apskatīt ežu izstādi, darboties praktiski, kā arī iepazīties ar grāmatām, kas paredzētas svētku organizēšanai un dažādu interesantu ēdienu pagatavošanai. Bērni darbojās radoši un izlocīja salvetes svētku galdam, kā arī izgatavoja un ielaminēja galda kartes ar paša vārdiņu uz tās. Pēc labi padarīta darbiņa bērnus pacienāja ar tēju un gardumiem! Jaukās aktivitātes, materiālus un cienastu bija sarūpējušas sirsnīgās bibliotēkas darbinieces! Īpašs paldies Amandai Jolantai Daukštei, kura vadīja radošās nodarbības. Paldies par silto uzņemšanu un atsaucību! Bija lieliski!
Labākie AUSV runātāji iegūst ceļazīmi uz Skatuves runas konkursu Aizkraukles novadā
SSanta Krasovska, latviešu valodas un literatūras skolotāja
6. martā AUSV skolēnu pašpārvaldes telpā pulcējās 19 skatuves runas konkursa 1. kārtas uzvarētāji, lai šoreiz parādītu savu prasmi klausītājiem norunāt prozas darba fragmentu.
Ir patiess prieks un gandarījums klausīties dalībnieku stāstījumā, vienlaikus vērojot, kā viņi iedzīvojušies teksta epizodē un spēj ieinteresēt publiku. Paldies visiem jaunajiem vārda un skatuves māksliniekiem!
Ceļazīmi uz konkursu 21. martā Aizkrauklē saņēma:
- Jānis Rozītis 1.a
- Roberts Bērziņš 2.a
- Evelīna Ļeonoviča 3.a
- Bille Sofija Gavare 4.a
- Raivis Lapiņš 6.b
- Aleksandrs Rakstiņš 8.a
- Elizabete Landrāte 9.b
- Anastasija Šumska 10.b
- Matiass Eduards Doršs 10.a
- Sandija Strautniece 11.a
- Roberts Balodis 11.a
- Rainers Albrehts 12.a
Vēlam veiksmi novada kārtā!
Roberts Balodis, Karīna Gaņina un Keisija Vidiņa gūst pieredzi TV erudīcijas spēlē “Gudrs, vēl gudrāks”
Santa Krasovska, latviešu valodas un literatūras skolotāja
Jau 12. gadu AUSV skolēni piedalās TV erudīcijas spēlē “Gudrs, vēl gudrāks”. Šosezon 11. klases visos trīs pusfinālos piedalās Roberts Balodis un Karīna Gaņina no 11.a klases un Keisija Vidiņa no 11.b klases. Liels prieks trešajā pusfinālā satikt arī mūsu bijušo audzēkni Valtu Vekteru, kurš šobrīd pārstāv RTU Inženierzinātņu vidusskolu.
Tā ir lieliska pieredze, jo, pirmkārt, var mācīties stresa noturību. Ikvienam cilvēkam ir satraukums nozīmīgos dzīves brīžos, tad svarīgi spēt to pārvaldīt.
Otrkārt, te – televīzijas studijā – tiekas Latvijas zinošākie jaunieši, kuri pārvarējuši atlases kārtu.
Treškārt, jautājumi, kuri gudriniekiem tiek uzdoti, ir patiešām grūti, dažkārt mulsinoši. To atzīst arī līdzi atbraukušie klasesbiedri un citi skatītāji. Spēles veidotāji un vadītāji dalībnieku mulsumu par kādas atbildes nezināšanu kliedē ar mierinājumu, ka spēles pievienotā vērtība ir iespēja tās laikā uzzināt un iemācīties vēl ko jaunu.
Lepojamies ar mūsu skolēnu uzņēmību. Visi dalībnieki atzīst, ka jūtas gandarīti par gūto pieredzi un aicina arī citus izmantot šo iespēju TV kameru priekšā un prožektoru gaismās pārbaudīt savu erudīciju, intuīciju un veiksmi.
Raidījumi ar Roberta, Karīnas, Keisijas un Valta dalību skatāmi 28. februārī, 7. martā un 14. martā. Paldies visiem līdzjutējiem un atbalstītājiem!
Skolotāji piedalās “Erasmus+”projektā
Piektdiena 21. februāris, Santa Mārtinsone 
Pēdējā diena pienāca ļoti ātri, un mēs sapratām, ka drīz katras valsts projekta dalībnieki dosies atpakaļ uz savu valsti un savu skolu, līdzi paņemot labas idejas mācību stundām, siltas atmiņas par aizvadīto nedēļu un jauniegūtus draugus.
Dienas sākumā projekta dalībnieki atbildēja uz dažādiem jautājumiem par projektu un Ruvo di Puglia, pilsētu, kur īstenojām 1. projekta mobilitāti. Skolotāji no Rumānijas iepazīstināja un ļāva mums izmēģināt savā skolā izveidoto izlaušanās digitālo spēli par tēmu “Samazināt, atkārtoti izmantot, pārstrādāt”. Šī spēle noteikti būs interesanta arī mūsu skolēniem, jo tā ir aizraujoša un izglīto skolēnus par vides ilgtspēju. Kā arī tikām informēti par platformu, kura tika izmantota spēles radīšanā, tas ļaus mums veidot pašiem savas spēles.
Pēdējā tikšanās visiem notika zālē, kur skolēni bija sagatavojuši dziesmas un priekšnesumus, visus dalībniekus sveica ar pašu darinātiem ziediem un “Paldies” plakātiem.
Skolotāji piedalās “Erasmus+” projektā
Ceturtdiena, 20. februāris. Santa Mārtinsone
Šo dienu projekta dalībnieki pavadīja ārpus skolas. Mums tika dota iespēja apskatīt Polignano pilsētu, kas atrodas Adrijas jūras krastā. Šī ir izteikta tūristu pilsēta, bet vietējie iedzīvotāji tur nodarbojas ne tikai ar tūrismu, bet arī ar lauksaimniecību un zvejniecību. Mēs apskatījām krāšņo pludmali Cala Lama Monachile, milzīgo tiltu Ponte Lama Monachile, itāļu dziedātāja Domeniko Modugno pieminekli (šis dziedātājs tiek uzskatīts par vienu no Itālijas mūsdienu popmūzikas pamatlicējiem). Viņš kļuva īpaši slavens ar savu dziesmu “Nel blu dipinto di blu” (labāk pazīstamu kā “Volare”). Apmeklējām vecpilsētas galveno laukumu un baznīcu, kā arī 3 skatu balkonus vecpilsētā, kas deva iespēju palūkoties uz brīnišķīgo piekrasti un jūru.
Skolotāji piedalās “Erasmus+”projektā
Trešdiena, 19.februāris. Maija Arcihoviča
Nodarbību un stundas daļu vērošana klasēs.
Skolotājiem bija iespēja vērot, kā vides ilgtspējas tēmas tiek integrētas mācību procesā, lietojot dažādas mācību metodes un paņēmienus:
=Skolēni tiek sadalīti grupās. Katrā grupā tiek aprēķināts patērētā ūdens daudzums ģimenē. Skolēniem tiek dots aprēķins, cik vidēji litru ūdens viens cilvēks patērē dienā, tīrot zobus (to darot taupīgi jeb ūdeni visu laiku tecinot), mazgājot traukus, veļu, ejot dušā. Skolēni sadalās lomās: ģimenes locekļi – tēvs, māte, dēls, meita. Prezentē savu veikumu, aprēķinus.
=Skolēni stāda augus burciņā, sagatavo zemi. Tiks vērots, kā ietaupa ūdens patēriņu, ja augiem, augot burciņā, burkai tiek uzlikts vāciņš, kurā pa izveidotajiem caurumiņiem piekļūst gaiss.
=Angļu valodas stundā skolēni pa grupām veic atkritumu šķirošanu pie interaktīvās tāfeles. Atkārtojot un mācoties angļu valodas vārdiņus, dažādi izmantotie materiāli jeb atkritumi tiek sašķiroti pa attiecīgajiem konteineriem – plastmasas iepakojumi, stikls, papīrs. Skolēni arī stundas noslēgumā iepazīstina ar sevi angļu valodā.
Tad skolēni un skolotāji dodas uz zāli. Dabas fonda pārstāves jautrā, izglītojošā, bērniem saprotamā veidā ar dziesmām, spēlēm un teātra uzvedumu aktivizē tēmu par dabas un vides piesārņojumu. Uzskatāmi parāda, kā resursus izmantot atkārtoti, nelietot materiālus, kurus iespējams izmantot tikai vienu reizi (plastmasas un papīra traukus, pudeles, maisiņus). Aktivitāte bija jautra, iesaistījās ne tikai skolēni, bet arī skolotāji nevarēja nosēdēt neiesaistoties.
Pēcpusdienā devāmies uz pilsētu Trani. Mums tika dota iespēja kopā ar Pasaules Dabas Fondu un Itālijas krasta apsardzi piedalīties bruņurupuču palaišanā atpakaļ viņu dabiskajā dzīves vietā – Adrijas jūrā. Bruņurupuči iepriekš bija sapinušies zvejnieku tīklos. Pēc tam notika seminārs, kurā fonda pārstāvji stāstīja par savu darbu. Dienas noslēgumā apskatījām pilsētu un krasta promenādi.
Skolotāji piedalās”Erasmus+” projektā
Otrdiena, 18. februāris. Ance Krastiņa
18.februāra rītā mēs tikāmies ar projekta dalībniekiem un skolēniem, lai piedalītos seminārā un darbnīcā par 3R – samazināt, atkārtoti izmantot, pārstrādāt – nozīmi. Tika sniegta informācija par iestādes misiju un darbību. Skolēni izgatavoja dzijas bumbiņas, izmantojot tās gan kā rotaļlietas, gan kā sastāvdaļas citiem izstrādājumiem, tādējādi demonstrējot, ka produktus var izgatavot paši, nevis iegādāties veikalos. Visi pētījām gatavus produktus, kas izgatavoti no atkārtoti izmantotiem vai pārstrādātiem materiāliem. Piemēram, tamborētus maisiņus, makus no džinsu biksēm, paliktņus un dažādus šūtus auduma maisiņus.
Vēlāk mēs devāmies uz Jatta Nacionālo arheoloģijas muzeju. Skolēni bija sagatavojuši prezentāciju angļu valodā par katru no muzeja zālēm, kas ļāva mums uzzināt vairāk par muzeja vēsturi un tā eksponātiem. Mūs pārsteidza ne tikai muzeja eksponāti, bet arī skolēnu prezentācijas prasmes.
Pēc tam mēs ar vilcienu braucām uz Bari, kur apmeklējām Svētā Nikolā baziliku un pilsētas vēsturisko centru, kā arī devāmies pastaigā gar Adrijas jūras piekrasti, apbrīnojot gan pilsētas arhitektūru, gan Bari dzīvīgo atmosfēru.
Skolotāji aktualizē Eko tēmas Erasmus projektā Itālijā
Santa Mārtinsone, Danute Podvinska, Ance Krastiņa, Maija Arcihoviča
No 17.02.-21.02.2025. četras Andreja Upīša Skrīveru vidusskolas skolotājas – Danute Podvinska, Ance Krastiņa, Maija Arcihoviča un Santa Mārtinsone – piedalījās Erasmus+ projektā Nr. 2024-1-IT02-KA210-SCH-000243956, “Our Sustainability and Eco-School Adventure with GreenWeb Games” (‘Mūsu ilgtspēja un eko-skolas piedzīvojums ar zaļajām spēlēm internetā”). Projekta mobilitāte norisinājās sākumskolā IC Bovio Cotugno, pilsētā Ruvo di Puglia, Itālijā.
Neliels ieskats no mūsu skata punkta uz šo nedēļu.
Pirmdiena, 17. februāris. Danute Podvinska
Projekta dalībnieki Itālijā tika sagaidīti ar neparastu un emocionālu ceremoniju. Skola bija sagatavojusi pārsteigumu – ienākot skolas telpās, tika atskaņota populāra itāļu dziesma “Volare” (Nel Blu di Pinto di Blu). Uzņemošie itāļu skolotāji pavadīja dalībniekus cauri gaiteņiem, kuros, kopā dziedot dziesmu, bija sapulcējušies skolēni ar pašu gatavotiem četru valstu karodziņiem. Šis sirsnīgais sagaidīšanas pasākums izraisīja spēcīgas emocijas un prieka asaras, radot pozitīvu un iekļaujošu atmosfēru.
Pēc oficiālās sagaidīšanas katra valstsdelegācija prezentēja savu valsti, pilsētu un izglītības iestādi. Prezentācijas sniedza ieskatu citu valstu izglītības sistēmās un mācību procesa organizācijā. Īpaši tika uzsvērta skolēnu ar speciālām vajadzībām un mācīšanās traucējumiem iekļaušana izglītības procesā.
Diena noslēdzās ar launagu, kurā tika piedāvātas tradicionālas itāļu uzkodas. Dalībniekiem bija iespēja neformālā gaisotnē veidot savstarpējus kontaktus un apmainīties ar pieredzi.
